ИЕРАРХИЯ ЗНАЧИМОСТИ ФАКТОРОВ-ДЕЙТОРОВ ЗДОРОВЬЯ
Степанов А.П.
Даугавпилс, Латвия
В повседневной Жизни мы часто встречаемся с различной информа-цией о Болезнях и Здоровье, получаемой посредством разговоров с близ-кими и родственниками, чтения информации в Интернете, просмотра ви-део- и киноматериалов, чтения газет, журналов и специальной литературы медицинской и оздоровительной направленности.
Как обычные люди, так и специалисты медицины (официальной – врачи, и народной – целители, врачеватели) не всегда придают должное внимание уровню значимости (УЗ) того или иного фактора и дейтора («дейтор» – непосредственно действующий фактор), влияющих на здо-ровье человека. Ранее (2–3 года назад) меня заинтересовал вопрос адек-ватности интерпретации школьниками и взрослыми уровня значимости факторов-дейторов (ФД) здоровья вообще и в аспекте возрастной диффе-ренциации, в частности. Появились гипотезы: 1. Чем старше человек, тем более адекватна оценка ФД здоровья. 2. Возраст сильно не влияет на адек-ватность оценки: и подростки, и взрослые могут достаточно адекватно оценивать действительное значение ФД здоровья.
Цель работы – определение возрастных аспектов оценки значимости факторов-дейторов здоровья школьниками, студентами и взрослыми.
Методы. Была составлена авторская анкета (Степанов А.П., 2016). Количество различных ФД – 65. Проведен анонимный анкетный опрос с оценкой значимости ФД (бимодальная (±) 10–балльная шкала для респон-дентов, отрицательный и положительный показатели). Участники опроса (n = 125 респондентов): 42 юношей и девушек 15–16 лет средней школы № 17 г. Даугавпилса (Латвия), 64 студента 3 курса факультета физическо-го воспитания Брестского государственного университета им. А.С. Пуш-кина (Беларусь) и 19 человек взрослого контингента различного возраста .
Проведена статистическая обработка данных. Вычисляли средние значения оценочных баллов респондентов по каждому из 65 ФД.
Результаты. Чрезвычайно разнообразный (по содержанию) состав 65 ФД и бимодальная шкала оценки предполагали включение респонден-тами достаточно серьёзных интеллектуальных размышлений, что в конеч-ном итоге дало даже, в некоторой степени, проективную, тестовую карти-
32
ну ответов. В меньшей степени, по понятной причине, это проявилось в школьной группе.
Выводы. Анализ анкет показал, что с увеличением возраста степень оценки важности ФД здоровья для респондентов приближается к уровню их объективной оценки. Вариативность оценок по каждому ФД здоровья проявляется в наибольшем виде у респондентов школьного возраста.
Я то думал, что спорят между собой Питание и Движение. В одной работе превалировало Питание. А в моей - оказалось-СОН! А.С.
Степанов А.П.
Даугавпилс, Латвия
В повседневной Жизни мы часто встречаемся с различной информа-цией о Болезнях и Здоровье, получаемой посредством разговоров с близ-кими и родственниками, чтения информации в Интернете, просмотра ви-део- и киноматериалов, чтения газет, журналов и специальной литературы медицинской и оздоровительной направленности.
Как обычные люди, так и специалисты медицины (официальной – врачи, и народной – целители, врачеватели) не всегда придают должное внимание уровню значимости (УЗ) того или иного фактора и дейтора («дейтор» – непосредственно действующий фактор), влияющих на здо-ровье человека. Ранее (2–3 года назад) меня заинтересовал вопрос адек-ватности интерпретации школьниками и взрослыми уровня значимости факторов-дейторов (ФД) здоровья вообще и в аспекте возрастной диффе-ренциации, в частности. Появились гипотезы: 1. Чем старше человек, тем более адекватна оценка ФД здоровья. 2. Возраст сильно не влияет на адек-ватность оценки: и подростки, и взрослые могут достаточно адекватно оценивать действительное значение ФД здоровья.
Цель работы – определение возрастных аспектов оценки значимости факторов-дейторов здоровья школьниками, студентами и взрослыми.
Методы. Была составлена авторская анкета (Степанов А.П., 2016). Количество различных ФД – 65. Проведен анонимный анкетный опрос с оценкой значимости ФД (бимодальная (±) 10–балльная шкала для респон-дентов, отрицательный и положительный показатели). Участники опроса (n = 125 респондентов): 42 юношей и девушек 15–16 лет средней школы № 17 г. Даугавпилса (Латвия), 64 студента 3 курса факультета физическо-го воспитания Брестского государственного университета им. А.С. Пуш-кина (Беларусь) и 19 человек взрослого контингента различного возраста .
Проведена статистическая обработка данных. Вычисляли средние значения оценочных баллов респондентов по каждому из 65 ФД.
Результаты. Чрезвычайно разнообразный (по содержанию) состав 65 ФД и бимодальная шкала оценки предполагали включение респонден-тами достаточно серьёзных интеллектуальных размышлений, что в конеч-ном итоге дало даже, в некоторой степени, проективную, тестовую карти-
32
ну ответов. В меньшей степени, по понятной причине, это проявилось в школьной группе.
Выводы. Анализ анкет показал, что с увеличением возраста степень оценки важности ФД здоровья для респондентов приближается к уровню их объективной оценки. Вариативность оценок по каждому ФД здоровья проявляется в наибольшем виде у респондентов школьного возраста.
Я то думал, что спорят между собой Питание и Движение. В одной работе превалировало Питание. А в моей - оказалось-СОН! А.С.
Комментариев нет:
Отправить комментарий